Final de ano

O fim do ano chegou e como o prometido, entregamos os fantoches, livros criados pelos alunos e um marcador de página feita pelas bolsistas. 

Todos estavam muito empolgados com a entrega dos livros, fizemos a leitura das histórias e também comemos panetonne com refrigerante, só de vez em quando não tem problema né!

AMOSTRATOCHE

Após a finalização dos fantoches e criação das histórias, a turma do 3 º B desenvolveu uma amostra, a qual foi dado o nome de "Amostratoche".

Os alunos apresentaram suas criações através de cartazes que explicavam o passo a passo da produção de fantoches.

Fizemos sessões para apresentar à todas as turmas do turno da tarde. Dividimos a turma em 4 mesas, cada uma explicaria sobre uma etapa da produção de fantoches até chegar ao resultado final.

Os alunos foram bem falantes, e envolvidos com a amostra. Apresentaram-se muito bem! Parabéns à todos!

Oficina de Fantoches

Dando continuidade a Oficina de Fantoches, iniciamos a pintura dos mesmos usando diversas cores de tinta têmpera e como auxilio para a pintura esponjas...

Tivemos resultados bem lindos e coloridos, os alunos participaram e se evolveram com muito entusiasmo e alegria das atividades, no decorrer da pintura a turma do 1º B fez uma descoberta que deixou todos muito curiosos. Os alunos fizeram a mistura de tintas e novas cores foram surgindo, vendo o entusiasmo de cada um, ao final do encontro relatamos em uma folha as misturas de cores e os resultados que tivemos. Olhem o exemplo abaixo:

AZUL + VERMELHO = ROXO

VERMELHO + AMARELO = LARANJA

AMARELO + AZUL = VERDE

Enquanto deixávamos a tinta secar, começamos a construir nosso personagem animal todo feito de sucata. Os alunos estiveram muito organizados, e caprichosos na confecção de seus animais, alguns encontravam dificuldades para a construção do mesmo, mas com a ajuda dos colegas que já haviam terminado foram desenvolvendo bichinhos bem legais!

Depois de seco nosso fantoche começou a receber características físicas. Fizemos olhos, boca, língua, dentes, cabelos, nariz, orelhas e acessórios como enfeites de cabelo e fones de ouvido... A alegria foi geral em nossa sala, cada detalhe colocado no fantoche era pensado com muito carinho e capricho. 

A turma do 3º B se dividiu em três grupos e criaram uma história cada. Em cada grupo havia um escriba, que se responsabilizaria por escrever e os demais ajudariam a usar os personagens criados inserindo cada um na história. O 1º B devido ainda não estarem escrevendo, tiveram as bolsistas como escribas da turma, pois fizemos um única história coletiva. E esta história se tornou uma apresentação de teatro de fantoches. Vejam os convites que os pequenos do 1º ano fizeram.

E esta foi nossa apresentação!

Os grupos se desenvolveram muito bem e cumpriram com a proposta das bolsistas. Olhem nossos esboços de histórias e o resultado final, o Livro!

                                                                         Ficou muito lindo!

Participação do PIBID na Semana Literária

No dia 09 de outubro recebemos um convite da equipe diretiva para que fizéssemos uma atividade diferenciada com a escola, dentro da Semana Literária da E.M.E.F. Darcy Borges de Castilhos. Resolvemos então realizar uma Gincana Literária com o turno da tarde envolvendo as turmas e professoras.

Criamos várias atividades e percebemos que as turmas se envolveram bastante com a proposta fornecida pelas bolsistas. A criação do nome da equipe e grito de guerra, superaram as expectativas, tivemos até instrumentos musicais embalando as equipes.

 

Gostaríamos de destacar o envolvimento das professoras auxiliando e incentivando os alunos,tivemos um resultado bem positivo de todos na escola demonstrando muito empenho.

Uma das tarefas foi a criação de um cartaz por equipe retratando uma poesia, que foi retirada do livro "Folclorices do Brincar" de Mércia Maria Leitão e ilustrado por Neide Duarte. Os cartazes ficaram lindos e criativos. Todas as equipes pontuaram e saíram vencedoras, neste dia os alunos ganharam um lanche especial... SORVETE! Estava uma delícia! 

Esboço dos personagens

    Como forma de instigar as crianças a criação de diálogos, ao manuseio livre dos fantoches e buscando a desinibição, separamos a turma em grupos com o propósito de criarem uma curta história com a utilização dos fantoches e de um cenário. 



    Após a atividade,  iniciamos o esboço dos personagens que serão construídos. Sugerimos um personagem animal e outro pessoa. Junto ao esboço, seriam identificadas características pessoais e um nome para cada um.

    Os alunos do 1º B fizeram, além do esboço, uma atividade diferenciada. A turma ficou responsável por dois cartazes, em um deles um grupo designaria atitudes que fazemos e podemos fazer para convivermos melhor com os outros. E o outro, descreveria ações que não são legais de ter com os outros.